Fidel Enrique Ilizástigui Dupuy: paradigma de la educación médica

Autores/as

  • Alexis Alejandro Garcia-Rivero Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas Victoria de Girón, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, La Habana.
  • Javier Gonzalez-Argote Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Miguel Enríquez”, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, La Habana.
  • Richard García Betancourt Facultad de Ciencias Biológicas, Universidad de La Habana, La Habana
  • Ambar Rivero Morales Escola Superior Politécnica do Moxico, Universidade José Eduardo dos Santos, Moxico

Palabras clave:

Fidel Ilizátigui Dupuy, historia de la medicina, educación médica

Resumen

No constituyó Cuba excepción de regla en cuanto a destacada labor de personalidades médicas. La evidencia en cada período de historia nacional demuestra que siempre hubo desarrollo salubrista en las diferentes épocas. La educación médica estuvo presente en nuestro país desde el comienzo de la etapa colonial transcurriendo por diferentes períodos con un carácter evolutivo, experimentando modificaciones esenciales para el perfeccionamiento. No se pudiera hablar de educación médica cubana sin la presencia a lo largo de la historia de grandes médicos - pedagogos encargados de ingeniar los diferentes sistemas de enseñanzas. Fue el profesor Fidel llizástigui Dupuy, paradigma de las ciencias clínicas, y más que ello, el pedagogo más trascendental de la medicina cubana. Es por ello que se realizó una revisión de 14 referencias bibliográficas con el objetivo de argumentar la importancia de la obra del profesor Ilizátigui Dupuy en función de la formación de profesionales en salud.

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Citas

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Publicado

2016-03-08

Cómo citar

1.
Garcia-Rivero AA, Gonzalez-Argote J, García Betancourt R, Rivero Morales A. Fidel Enrique Ilizástigui Dupuy: paradigma de la educación médica. Rev. cuba. de Reumatol. [Internet]. 8 de marzo de 2016 [citado 6 de febrero de 2025];18(1):87-92. Disponible en: https://revreumatologia.sld.cu/index.php/reumatologia/article/view/471

Número

Sección

Historia, arte y reumatología

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